對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)的重要組成部分，它不僅僅是城市人對(duì)鄉(xiāng)愁的回憶與向往，更應(yīng)該是農(nóng)村農(nóng)民生態(tài)宜居的關(guān)鍵。

　　今年我國(guó)環(huán)境日主題確定為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，其意義旨在號(hào)召大家積極參與，美麗中國(guó)建設(shè)誰(shuí)都不是旁觀者。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，更需要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　無(wú)論是環(huán)境污染防治還是環(huán)境保護(hù)，都可以在農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的土地上行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況，要用行動(dòng)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，除了加大生態(tài)環(huán)境宣傳教育之外，還要從以下方面著手，提升行動(dòng)的自覺(jué)。

　　首先，要找準(zhǔn)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)中存在的“病灶”。目前農(nóng)村環(huán)境面臨哪些問(wèn)題、哪些污染問(wèn)題容易解決、哪些污染問(wèn)題*為突出、哪些是普遍問(wèn)題、哪些是個(gè)性問(wèn)題等，都要捋清楚。要沿著問(wèn)題導(dǎo)向，從易到難，各個(gè)突破。扶貧先扶志，表現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境教育、生態(tài)文明建設(shè)方面，要找到都有哪些不足，看看問(wèn)題的產(chǎn)生是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)層面膚淺，還是實(shí)踐層面缺乏技術(shù)。只有找準(zhǔn)了原因，才能對(duì)癥下藥、有的放矢。

　　其次，根據(jù)問(wèn)題輕重緩急，實(shí)施點(diǎn)面結(jié)合、標(biāo)本兼治?？梢葬槍?duì)某一方面的具體問(wèn)題著手，譬如農(nóng)村養(yǎng)殖污染問(wèn)題，要讓群眾了解養(yǎng)殖污染的危害，讓他們知道污染治理的路徑。通過(guò)充分發(fā)揮農(nóng)民實(shí)踐層面的智慧，引導(dǎo)農(nóng)民實(shí)施綠色生態(tài)養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益、環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益的多贏。在行動(dòng)中從感性認(rèn)知層面向理性自覺(jué)層面引導(dǎo)，繼而提供解決問(wèn)題的技術(shù)支持。治理路徑一目了然，這樣就更易于被農(nóng)民接受和認(rèn)可。

　　第三，引導(dǎo)農(nóng)村生態(tài)資源向經(jīng)濟(jì)資源轉(zhuǎn)化。在一些鄉(xiāng)村，優(yōu)美的生態(tài)資源由于缺乏有效開(kāi)發(fā)，不能向經(jīng)濟(jì)資源轉(zhuǎn)化，這是一種很大的資源浪費(fèi)。農(nóng)村有不少優(yōu)美的生態(tài)資源，如豫北某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有悠久的歷史文化，有連片種植的一萬(wàn)七千多畝的桃樹(shù)?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，花深似海，其盛景令人陶醉，具有很大的開(kāi)發(fā)價(jià)值，可惜還處于藏在深山人未識(shí)的境地。如何利用好這一生態(tài)資源，打造品牌，拉長(zhǎng)鏈條，讓生態(tài)資源向經(jīng)濟(jì)資源轉(zhuǎn)化，同樣屬于以行動(dòng)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要一環(huán)。

　　以行動(dòng)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提速，需要的不僅是熱情，更是鄉(xiāng)村振興方案下實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的一攬子計(jì)劃與配套行動(dòng)。只有多措并舉，有序推進(jìn)，農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)美、農(nóng)民富才能逐漸變成現(xiàn)實(shí)。

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